âInternational Oriented Classesâ of Senior High Schools: Present Situation, Challenges, and Future Directions

Ming Wang; Shanshan Zhang

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Chapter 10 âInternational Oriented Classesâ of Senior High Schools: Present Situation, Challenges, and Future Directions

in Chinese Research Perspectives on Educational Development, Volume 4

Autor:innen:

Ming Wang

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und

Shanshan Zhang

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Art:: Kapitel

Seiten:: 139â148

DOI:: https://doi.org/10.1163/9789004389021_011

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Abstract

âInternational oriented classesâ of senior high schools have met the needs of some students to study abroad at present. But from a long-term point of view, it is imperative for senior high schools to clarify development objectives, establish a more standard curriculum model, and tighten tuition policies while introducing international compatible courses to run international classes. Only by so doing can âinternational oriented classesâ of senior high schools enjoy healthy and orderly development.

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Chinese Research Perspectives on Educational Development, Volume 4

Reihe:Â Chinese Research Perspectives, Band: 4Â undÂ Chinese Research Perspectives on Education, Band: 4

ISBN:: 9789004389021

Verleger:: Brill

Print-Publikationsdatum:: 19 Oct 2018

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