6. Higher education for strong sustainability

Rick Clugston; Wynn Calder

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6. Higher education for strong sustainability

in Intergenerational learning and transformative leadership for sustainable futures

Autor:innen:

Rick Clugston

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und

Wynn Calder

Wynn Calder
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Art:: Kapitel

Seiten:: 113–126

DOI:: https://doi.org/10.3920/978-90-8686-802-5_6

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UNESCO observes that ‘many, perhaps most, formal educational institutions, as well as many nonformal and media based educational/advertising enterprises, are not promoting education for sustainable development (ESD). Rather they are conditioning individuals to work for other ends, whether that is overconsumption or the promotion of fundamentalist and intolerant social projects.’ Solving the social and environmental problems of our time will require that our higher education institutions, to paraphrase Einstein, teach and practice a different mindset than that which created these problems.

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Intergenerational learning and transformative leadership for sustainable futures

ISBN:: 9789086868025

Verleger:: Wageningen Academic

Print-Publikationsdatum:: 15 Oct 2014

Fachgebiete
- Biowissenschaften

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