Introduction: Quality Development in Higher Education in Africa

Peter Neema-Abooki

Jump to Content

Chapter 1 Introduction

Quality Development in Higher Education in Africa

in Quality in African Higher Education

Autor:in:

Peter Neema-Abooki

Peter Neema-Abooki
Search for other papers by Peter Neema-Abooki in
Current site
Google Scholar
PubMed

Art:: Kapitel

Seiten:: 1–8

DOI:: https://doi.org/10.1163/9789004731271_001

Über Institut einloggen

Sofortzugang erwerben (PDF-Download und unbegrenzter Online-Zugang):

42,00 €35,00 € excl. VAT

Add to Cart

Token einlösen

Abstract

While quality is an ideal desired by society since civilisation, and while the concept of quality is derived back as far as specifications for building the pyramids and the Industrial Revolution’s methods of efficiency and productivity in manufacturing, “quality education” is distinguished as an element guaranteeing sustainable economic and social development at all levels of an economy. Hence, a need to devise appropriate strategies for developing and enhancing quality in HE in Africa and other continents, to analyse the tenets of quality and development globally and provide quality assurance tools for the practitioner while calling on Africa to re-consider her diversities and complexities and also her role as partner-in-progress with other nations. This first chapter introduces this book that has drawn on research by local experts from African countries proportionately represented by Uganda, Kenya, Tanzania, South Africa, Namibia, Malawi, and Zimbabwe. Besides pedagogical issues, the book identifies other imperatives like entrepreneurialship, ethics and culture, internationalisation and sustainable development, including the resurgence of the current global pandemic. The edited volume takes cognisance that the adoption in 2015 of the sustainable development goals (SDGs) poses a huge challenge to HE in her endeavour to meet the SDGs and contribute to the 2030 African Agenda. Included therein are specific lessons for and/or from other continents.

Zitierungsangaben

Save
Cite
Inhalt per Mail versenden

Link teilen

Sie können einen Link zu dieser Seite per E-Mail senden:
Inhalt per Mail versenden
oder den Link direkt kopieren:

https://brill.edhh.ma/abstract/book/9789004731271/BP000015.xml
Der Link wurde nicht kopiert. Ihr aktueller Browser unterstützt das Kopieren über diese Schaltfläche möglicherweise nicht.

Link wurde kopiert

Reduzieren
Erweitern
Nach oben

Quality in African Higher Education

Development Perspectives from Selected Regions

Reihe: African Higher Education: Developments and Perspectives, Band: 20

Cover Quality in African Higher Education

ISBN:: 9789004731271

Verleger:: Brill

Print-Publikationsdatum:: 27 Apr 2025

Fachgebiete
- Pädagogik

Front Matter

Back Matter

ProCite

RefWorks

Reference Manager

BibTeX

Zotero

EndNote

Kennzahlen

	Insgesamt	Letzte 365 Tage	In den letzten 30 Tagen
Aufrufe von Kurzbeschreibungen	126	48	6
Gesamttextansichten	6	2	0
PDF-Downloads	4	2	0

Afrikanistik	Internationale Beziehungen	Nahost- und Islamwissenschaften
Altorientalistik und Ägyptologie	Internationales Recht	Pädagogik
Amerikanistik	Judaistik	Philosophie
Asienwissenschaften	Klassische Altertumswissenschaft	Religionswissenschaft
Bibelauslegung	Kunstgeschichte	Slawistik und Eurasienkunde
Biologie	Literatur- und Kulturwissenschaften	Sozialwissenschaften
Biowissenschaften	Medienwissenschaft	Sprachen und Linguistik
Buchgeschichte und Kartographie	Menschenrechte und humanitäres Völkerrecht	Theologie und Christentum
Geschichte	Musikwissenschaft

Fachgebiete

Autor:innen

Open Access

Produkt-Informationen

Über uns

Kontakt

Chapter 1 Introduction

Quality Development in Higher Education in Africa

Abstract

Zitierungsangaben

Link teilen

Quality in African Higher Education

Development Perspectives from Selected Regions

Inhaltsverzeichnis

Verweisliste

Kennzahlen

Kennzahlen