International Perspectives on Teaching and Learning for Mathematical Literacy: An Introduction

Oda Heidi Bolstad; Simon Goodchild

Jump to Content

Chapter 1 International Perspectives on Teaching and Learning for Mathematical Literacy

An Introduction

in International Perspectives on Teaching and Learning for Mathematical Literacy

Autor:innen:

Oda Heidi Bolstad

Oda Heidi Bolstad
Search for other papers by Oda Heidi Bolstad in
Current site
Google Scholar
PubMed

und

Simon Goodchild

Simon Goodchild
Search for other papers by Simon Goodchild in
Current site
Google Scholar
PubMed

Art:: Kapitel

Seiten:: 1–20

DOI:: https://doi.org/10.1163/9789004710962_001

Über Institut einloggen

Sofortzugang erwerben (PDF-Download und unbegrenzter Online-Zugang):

42,00 €35,00 € excl. VAT

Add to Cart

Token einlösen

Abstract

This chapter sets out the rationale and purpose of the book. A preliminary explanation of the nuances of meaning of mathematical literacy (ML) is offered, followed by a brief summary of research on ML carried out by the first author in Norway, the relevance of this to the international context is explained. Four issues about teaching and learning for ML faced by practitioners and researchers are presented: conceptualisation, professional development, teacher education, and educational resources for ML. The remainder of the chapter is composed of brief introductions to each of the remaining chapters in the book.

Zitierungsangaben

Save
Cite
Inhalt per Mail versenden

Link teilen

Sie können einen Link zu dieser Seite per E-Mail senden:
Inhalt per Mail versenden
oder den Link direkt kopieren:

https://brill.edhh.ma/abstract/book/9789004710962/BP000010.xml
Der Link wurde nicht kopiert. Ihr aktueller Browser unterstützt das Kopieren über diese Schaltfläche möglicherweise nicht.

Link wurde kopiert

Reduzieren
Erweitern
Nach oben

International Perspectives on Teaching and Learning for Mathematical Literacy

Reihe: Mathematics Teaching and Learning, Band: 6

ISBN:: 9789004710962

Verleger:: Brill

Print-Publikationsdatum:: 13 Sep 2024

Fachgebiete
- Pädagogik
  - Mathematische Erziehung

Front Matter

Back Matter

ProCite

RefWorks

Reference Manager

BibTeX

Zotero

EndNote

Kennzahlen

	Insgesamt	Letzte 365 Tage	In den letzten 30 Tagen
Aufrufe von Kurzbeschreibungen	535	222	20
Gesamttextansichten	513	119	0
PDF-Downloads	670	140	0

Afrikanistik	Internationale Beziehungen	Nahost- und Islamwissenschaften
Altorientalistik und Ägyptologie	Internationales Recht	Pädagogik
Amerikanistik	Judaistik	Philosophie
Asienwissenschaften	Klassische Altertumswissenschaft	Religionswissenschaft
Bibelauslegung	Kunstgeschichte	Slawistik und Eurasienkunde
Biologie	Literatur- und Kulturwissenschaften	Sozialwissenschaften
Biowissenschaften	Medienwissenschaft	Sprachen und Linguistik
Buchgeschichte und Kartographie	Menschenrechte und humanitäres Völkerrecht	Theologie und Christentum
Geschichte	Musikwissenschaft

Fachgebiete

Autor:innen

Open Access

Produkt-Informationen

Über uns

Kontakt

Chapter 1 International Perspectives on Teaching and Learning for Mathematical Literacy

An Introduction

Abstract

Zitierungsangaben

Link teilen

International Perspectives on Teaching and Learning for Mathematical Literacy

Inhaltsverzeichnis

Verweisliste

Kennzahlen

Kennzahlen