A Review of Drama Education (UK) and Integral Drama Based Pedagogy (China), Western and Eastern Perspectives and Influences

Clive Holmwood

Jump to Content

Chapter 2 A Review of Drama Education (UK) and Integral Drama Based Pedagogy (China), Western and Eastern Perspectives and Influences

in Theories and Practices of Integral Education and Integral Drama Based Pedagogy

Autor:in:

Clive Holmwood

Clive Holmwood
Search for other papers by Clive Holmwood in
Current site
Google Scholar
PubMed

Art:: Kapitel

Seiten:: 29–43

DOI:: https://doi.org/10.1163/9789004686809_003

Über Institut einloggen

Sofortzugang erwerben (PDF-Download und unbegrenzter Online-Zugang):

42,00 €35,00 € excl. VAT

Add to Cart

Token einlösen

Abstract

This article will consider similarities to and connections with western progressive based drama education and recent developments in China, namely Integral Drama Based Pedagogy (IDBP). It will also consider links between dramatherapy and IDBP which considers drama from a more emotional and integral education perspective.

It will begin by giving a brief history of drama and progressive education in the UK followed by the development of integral education in general and then make connections between the training of dramatherapists in the west to that of student of IDBP.

Zitierungsangaben

Save
Cite
Inhalt per Mail versenden

Link teilen

Sie können einen Link zu dieser Seite per E-Mail senden:
Inhalt per Mail versenden
oder den Link direkt kopieren:

https://brill.edhh.ma/abstract/book/9789004686809/BP000013.xml
Der Link wurde nicht kopiert. Ihr aktueller Browser unterstützt das Kopieren über diese Schaltfläche möglicherweise nicht.

Link wurde kopiert

Reduzieren
Erweitern
Nach oben

Theories and Practices of Integral Education and Integral Drama Based Pedagogy

Deep Connections and New Integrations of Education

Reihe: Beijing Normal University International Education Series, Band: 3

Cover Theories and Practices of Integral Education and Integral Drama Based Pedagogy

ISBN:: 9789004686809

Verleger:: Brill

Print-Publikationsdatum:: 15 Sep 2023

Fachgebiete
- Pädagogik

Front Matter

Kennzahlen

	Insgesamt	Letzte 365 Tage	In den letzten 30 Tagen
Aufrufe von Kurzbeschreibungen	196	85	14
Gesamttextansichten	5	2	0
PDF-Downloads	3	1	0

Afrikanistik	Internationale Beziehungen	Nahost- und Islamwissenschaften
Altorientalistik und Ägyptologie	Internationales Recht	Pädagogik
Amerikanistik	Judaistik	Philosophie
Asienwissenschaften	Klassische Altertumswissenschaft	Religionswissenschaft
Bibelauslegung	Kunstgeschichte	Slawistik und Eurasienkunde
Biologie	Literatur- und Kulturwissenschaften	Sozialwissenschaften
Biowissenschaften	Medienwissenschaft	Sprachen und Linguistik
Buchgeschichte und Kartographie	Menschenrechte und humanitäres Völkerrecht	Theologie und Christentum
Geschichte	Musikwissenschaft

Fachgebiete

Autor:innen

Open Access

Produkt-Informationen

Über uns

Kontakt

Chapter 2 A Review of Drama Education (UK) and Integral Drama Based Pedagogy (China), Western and Eastern Perspectives and Influences

Abstract

Zitierungsangaben

Link teilen

Theories and Practices of Integral Education and Integral Drama Based Pedagogy

Deep Connections and New Integrations of Education

Inhaltsverzeichnis

Kennzahlen

Kennzahlen