Ein Palimpsest fÃ¼r die gegenwÃ¤rtige ReligionspÃ¤dagogik?: Ãberlegungen zu van der Vens Werk âKritische Godsdienstdidactiekâ aus der Sicht einer Ãffentlich-Politischen ReligionspÃ¤dagogik

Bernhard GrÃ¼mme

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Ein Palimpsest fÃ¼r die gegenwÃ¤rtige ReligionspÃ¤dagogik?

Ãberlegungen zu van der Vens Werk âKritische Godsdienstdidactiekâ aus der Sicht einer Ãffentlich-Politischen ReligionspÃ¤dagogik

in Eine Summe politischer ReligionspÃ¤dagogik?

Autor:in:

Bernhard GrÃ¼mme

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Art:: Kapitel

Seiten:: 313â329

DOI:: https://doi.org/10.30965/9783657792931_015

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Abstract

Der Text begreift die âKritische Godsdienstdidactiekâ als eine Ermutigung fÃ¼r das Anliegen einer Ãffentlich-Politischen ReligionspÃ¤dagogik, obgleich er sich genau deshalb mit van der Vens Hauptwerk kritisch auseinandersetzt. Aus einer kurzen Rekonstruktion dieses Ansatzes politisch dimensionierter ReligionspÃ¤dagogik heraus konturiert er FrageÃ¼berhÃ¤nge in den Feldern des VerhÃ¤ltnisses von Theorie und Praxis, der Relation von NormativitÃ¤t und Empirie sowie von NormativitÃ¤t und Freiheit und schlieÃlich im Bereich der jeweils gewÃ¤hlten Referenztheorien. Im Horizont dieser Felder wird dann die âKritische Godsdienstdidactiekâ genauer untersucht und auf unverzichtbare, vielleicht nicht eingelÃ¶ste Potentiale sowie auf Desiderate kritisch diskutiert. Dabei stehen ein emanzipatorisch bewegter Geltungsanspruch der Reich-Gottes-Botschaft fÃ¼r Prozesse religiÃ¶ser Bildung, die von dort her funktional bestimmte Einheit von NormativitÃ¤t und empirischer Forschung ebenso im Zentrum wie praxeologische Defizite.

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Eine Summe politischer ReligionspÃ¤dagogik?

Johannes A. van der Vens âKritische Godsdienstdidactiekâ in vergleichender Perspektive

Reihe:Â ReligionspÃ¤dagogik in pluraler Gesellschaft, Band: 35

Cover Eine Summe politischer ReligionspÃ¤dagogik?

ISBN:: 9783657792931

Verleger:: Brill | SchÃ¶ningh

Print-Publikationsdatum:: 16 Feb 2024

Fachgebiete
- Theologie und Christentum
  - Allgemein

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Johannes A. van der Vens âKritische Godsdienstdidactiekâ in vergleichender Perspektive