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Widerstand zwischen Nation und Europa
Die Universitäten Paris, Berlin und Padua im Zweiten Weltkrieg
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Die Studie untersucht Formen des Widerstands akademischer Gruppen in Europa während des Zweiten Weltkriegs. Sie rekonstruiert, wie sich Universitätsangehörige in Widerstandsgruppen organisierten, ihre kollektive Identität bildeten, Strategien entwickelten und ihre Ziele in die Zukunft projizierten. Im Zentrum steht ihre besondere gesellschaftliche Rolle: Durch intellektuelle Ressourcen, institutionelle Sichtbarkeit und ein ausgeprägtes Verantwortungsbewusstsein trugen sie Informationen zum Kriegsverlauf sowie Werte und Hoffnung auf Freiheit in breitere Schichten der Gesellschaft. Das âWort als Waffeâ wurde zur zentralen Strategie â sichtbar in der Produktion und Verbreitung von Schriften. Der Widerstand war lokal, national und europäisch gerahmt. Anhand der Schriften der Gruppen und der von London aus verbreiteten Propaganda analysiert die Studie, wie und inwieweit die Idee von Europa den akademischen Widerstand prägte. Europa wurde zur Antwort auf die Krise des Krieges und zur Projektionsfläche für eine Zukunft, die auf Freiheit und Gerechtigkeit gründet.
This book examines the forms of resistance developed by European academic groups during the WWII. Academics felt a responsibility to seize the historical moment and to engage in the production and distribution of writings and newspapers that disseminated information to the wider society. These writings presented Europe as a way out of the crisis of war and fascism, a vision of the future.
Silvia Madotto promovierte an der Freien Universität Berlin. Ihre Forschungsschwerpunkte sind transnationale Intellektuellengeschichte, Faschismus und Antifaschismus in Europa, Universitätsgeschichte und italienische Geschichte des 20. Jahrhunderts. Sie engagiert sich in der Wissenschaftsvermittlung und im Dialog zwischen Wissenschaft und Zivilgesellschaft.