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Platons tanzende Stadt
Moralpsychologie und Chortanz in den Nomoi
Series: - Brill's Plato Studies Series, Volume: 11
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Weshalb ist der Chortanz (ÏοÏεία) in Platons Nomoi so prominent? Zur Beantwortung dieser Frage bietet dieses Buch eine eingehende Analyse der Moralpsychologie des Dialogs und argumentiert, dass der Tanz nicht nur ein erzieherisches Instrument, sondern â als körperlicher Ausdruck geordneter Lust â auch ein Symbolbild für das Hauptziel der moralischen Erziehung ist: die MäÃigung (ÏÏÏÏοÏÏνη). So wird der Chortanz zu einem wirkmächtigen Konstrukt zur Veranschaulichung der philosophischen Hauptanliegen Platons. Zu den Schwerpunkten des Buches gehören darüber hinaus eine innovative Erklärung des komplexen Aufbaus des Dialogs, neue Deutungen des Marionettengleichnisses und der Ansprache an die Tragiker sowie die erste Untersuchung der moralischen Funktion der Scham in Kapitellänge.
Ausgezeichnet mit dem Conrado Eggers Lan Prize der International Plato Society 2022.
Why is choral dance (ÏοÏεία) so prominent in Platoâs Laws? In answer to this question, this book offers an in-depth analysis of the dialogueâs moral psychology, arguing that dance is not only an educational instrument but also, in terms of the physical expression of ordered pleasure, a symbolic image of the principal goal of moral education: moderation (ÏÏÏÏοÏύνη). Thus, choral dance becomes a powerful construct to illustrate Platoâs main philosophical concerns. Other key features of the book include an innovative account of the dialogueâs complex composition, new interpretations of the puppet image and the tragedy claim, and the first chapter-length investigation of the moral funtion of shame.
Winner of the Conrado Eggers Lan Prize of the International Plato Society 2022.
Ausgezeichnet mit dem Conrado Eggers Lan Prize der International Plato Society 2022.
Why is choral dance (ÏοÏεία) so prominent in Platoâs Laws? In answer to this question, this book offers an in-depth analysis of the dialogueâs moral psychology, arguing that dance is not only an educational instrument but also, in terms of the physical expression of ordered pleasure, a symbolic image of the principal goal of moral education: moderation (ÏÏÏÏοÏύνη). Thus, choral dance becomes a powerful construct to illustrate Platoâs main philosophical concerns. Other key features of the book include an innovative account of the dialogueâs complex composition, new interpretations of the puppet image and the tragedy claim, and the first chapter-length investigation of the moral funtion of shame.
Winner of the Conrado Eggers Lan Prize of the International Plato Society 2022.
Julia Pfefferkorn, Dr. phil. (2020, Tübingen und Salerno), ist gegenwärtig wissenschaftliche Mitarbeiterin in antiker Philosophie an der Universität Trier. Unter ihren jüngsten Veröffentlichungen sind der Tagungsband Platonic Mimesis Revisited (Academia 2021, IPS 40) und der Artikel âThe Three Choruses of Platoâs Laws and their Function in the Dialogueâ (Phronesis 66/4, 2021).
Julia Pfefferkorn, PhD (2020, Tübingen and Salerno), is currently assistant professor in ancient philosophy at the University of Trier. Her most recent publications include the conference volume Platonic Mimesis Revisited (Academia 2021, IPS 40) and the article âThe Three Choruses of Platoâs Laws and their Function in the Dialogueâ (Phronesis 66/4, 2021).
Julia Pfefferkorn, PhD (2020, Tübingen and Salerno), is currently assistant professor in ancient philosophy at the University of Trier. Her most recent publications include the conference volume Platonic Mimesis Revisited (Academia 2021, IPS 40) and the article âThe Three Choruses of Platoâs Laws and their Function in the Dialogueâ (Phronesis 66/4, 2021).
Vorwort
1 Einleitung
â1âEine tanzende Stadt
â2âZum Stand der Forschung
â3âVorhaben
2 Prooimion
â1âGrundzüge der Nomoi
â2âDie Sprache des Ungefähren: Einige Bemerkungen zum Stil
3 Die Marionette im Rausch
â1âEinleitung
â2âDie These
â3âKrieg und Frieden: Der Kontext in Nomoi 1
â4âDie Marionette als Projektionsfläche der umgekehrten Analogie
4 MäÃigung (ÏÏÏÏοÏύνη): Eine uneinheitliche Konzeption?
â1âEinleitung
â2âMäÃigung als bürgerliche Tugend
â3âMäÃigung in Nomoi 3â5
â4âAppendix. ΠᾶÏα á¼ÏεÏá½µ: Die übrigen Tugenden á¼Î½Î´Ïεία, ÏÏόνηÏιÏ, δικαιοÏύνη
5 Scham (Î±á¼°Î´á½½Ï und αἰÏÏύνη): Eine göttliche Furcht
â1âEinleitung
â2âScham als moralische Emotion
â3âDie Drei Chöre des zweiten Buchs I: Scham, MäÃigung und Lebenszeit
6 Das Verhältnis von Nomoi 2 und 7: Ein ungelöstes Problem
â1âEinleitung
â2âDas zweite Buch: Eine âAbschweifungâ im Gespräch?
â3âDas siebte Buch: Eine âErgänzungâ zum zweiten?
â4âDie Drei Chöre des zweiten Buchs II: Ein Fest für Dionysos
7 Ebenen der Mimesis: Tanz und Gemeinschaft
â1âEinleitung
â2âMimesis und Tanz
â3âDie Drei Chöre des zweiten Buches III: Mimesis und Gesellschaft
8 Tanz mit den Göttern: Religion und Kult in den Nomoi
â1âEinleitung
â2âElemente der Polis-Religion
â3âDie schönste und beste Tragödie
â4âEine schlechte Allseele?
9 Schlusswort
Bibliographie
âAusgaben, Ãbersetzungen und Kommentare
âHilfsmittel
âKritische Literatur
1 Einleitung
â1âEine tanzende Stadt
â2âZum Stand der Forschung
â3âVorhaben
2 Prooimion
â1âGrundzüge der Nomoi
â2âDie Sprache des Ungefähren: Einige Bemerkungen zum Stil
Erster Teil: Moralpsychologie
3 Die Marionette im Rausch
â1âEinleitung
â2âDie These
â3âKrieg und Frieden: Der Kontext in Nomoi 1
â4âDie Marionette als Projektionsfläche der umgekehrten Analogie
4 MäÃigung (ÏÏÏÏοÏύνη): Eine uneinheitliche Konzeption?
â1âEinleitung
â2âMäÃigung als bürgerliche Tugend
â3âMäÃigung in Nomoi 3â5
â4âAppendix. ΠᾶÏα á¼ÏεÏá½µ: Die übrigen Tugenden á¼Î½Î´Ïεία, ÏÏόνηÏιÏ, δικαιοÏύνη
5 Scham (Î±á¼°Î´á½½Ï und αἰÏÏύνη): Eine göttliche Furcht
â1âEinleitung
â2âScham als moralische Emotion
â3âDie Drei Chöre des zweiten Buchs I: Scham, MäÃigung und Lebenszeit
Zweiter Teil: Chortanz (ÏοÏεία)
6 Das Verhältnis von Nomoi 2 und 7: Ein ungelöstes Problem
â1âEinleitung
â2âDas zweite Buch: Eine âAbschweifungâ im Gespräch?
â3âDas siebte Buch: Eine âErgänzungâ zum zweiten?
â4âDie Drei Chöre des zweiten Buchs II: Ein Fest für Dionysos
7 Ebenen der Mimesis: Tanz und Gemeinschaft
â1âEinleitung
â2âMimesis und Tanz
â3âDie Drei Chöre des zweiten Buches III: Mimesis und Gesellschaft
8 Tanz mit den Göttern: Religion und Kult in den Nomoi
â1âEinleitung
â2âElemente der Polis-Religion
â3âDie schönste und beste Tragödie
â4âEine schlechte Allseele?
9 Schlusswort
Bibliographie
âAusgaben, Ãbersetzungen und Kommentare
âHilfsmittel
âKritische Literatur
Alle Studierenden und Wissenschaftler, die sich auf jeglichem Niveau dem Studium von Platons Philosophie widmen und alle, die sich für Tanz, Gefühle oder Erziehung in der Antike wie auch allgemein für antike Ethik und Ãsthetik interessieren.
All students, at any level, of Platoâs philosophy and all academics interested in the study of dance, of emotions, or of education in antiquity as well as generally in ancient ethics and aesthetics.
All students, at any level, of Platoâs philosophy and all academics interested in the study of dance, of emotions, or of education in antiquity as well as generally in ancient ethics and aesthetics.