Die Ambivalenz der Rede Ã¼ber die âSacheâ des Unterrichts: Beobachtungen zur Korrektur von deutschen AbituraufsÃ¤tzen aus den 1950er Jahren

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Die Ambivalenz der Rede Ã¼ber die âSacheâ des Unterrichts

in Die Sache(n) der Bildung

Autor:in:

Sabine Reh

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Reihe:Â Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Deutschen Gesellschaft fÃ¼r Erziehungswissenschaft

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