Die doppelte Bedeutung der Anerkennung Anmerkungen zum Zusammenhang von Anerkennung, Macht und Gerechtigkeit

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in Gerechtigkeit und Bildung

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Nicole Balzer

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Reihe: Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

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