Freiheit und Bildung

Schellings Freiheitsschrift 1809-2009

Vor dem Hintergrund des 200. Jahrestages des Erscheinens von Schellings Freiheitsschrift versucht dieser Band, in Auseinandersetzung mit den Erkenntnissen von Schellings Schrift Antworten auf drängende Fragen zu finden, die sich mit dem Problem der Freiheit in der Gegenwart verbinden.
Hier sind zu nennen: Freiheit als Streitgegenstand zwischen Hirnforschung und Philosophie, Freiheit im Prozess der Bildung und Bildungspolitik, Freiheit im Kontext der Religion.
Bei der Verhandlung dieser Fragen wird insbesondere die zentrale Bedeutung der Urteilskraft für Theorie und Praxis der Freiheit erkennbar.

Mit Beiträgen von:
Claudia Bickmann, Ralf Elm, Albert Franz, Carl Friedrich Gethmann, Jean-Christophe Goddard, Christoph Horn, Lutz Koch, Siegbert Peetz, Annemarie Pieper, Matthias Rath, Manfred Spitzer.

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Preliminary Material
著者: Siegbert Peetz and Ralf Elm
页码: 1–6
Verzeichnis der zitierten Werke
著者: Siegbert Peetz and Ralf Elm
页码: 7
Vorwort
著者: Siegbert Peetz and Ralf Elm
页码: 9–10
Identität und Freiheit in Schellings Bildungsidee
著者: Lutz Koch
页码: 47–61
Zur Neurobiologie und Psychologie von Werten und Freiheit
著者: Manfred Spitzer
页码: 79–103
Bedingungen der menschlichen Freiheit
著者: Claudia Bickmann
页码: 165–178
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
著者: Siegbert Peetz and Ralf Elm
页码: 179–180
Personenregister
著者: Siegbert Peetz and Ralf Elm
页码: 181–183
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