Chancengleichheit und Beteiligungsgerechtigkeit als sozialethische Leitideen für die Organisation des Bildungssektors

于Bildungspolitik und Bildungsgerechtigkeit
著者：
Katja Neuhoff
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类型:
章节
Page Range:
9–30
DOI:
https://doi.org/10.30965/9783657766857_003

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